jueves, 7 de mayo de 2015

TRABAJOS DEL DÍA 8 DE MAYO DE 2015

EL DÍA LUNES 11 DE MAYO SE REVISARÁN LOS SIGUIENTES TRABAJOS:

CIENCIAS
BLOQUE 3 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN HOJAS BLANCAS, CON MARGEN. ACTIVIDADES:
FASE I. RESUMEN DE TEXTO INTRODUCTORIO, CONCEPTOS DE LA TABLA DE LA PAGINA 75, TRANSCRIPCIÓN DE LAS TABLAS 1 A 4 DE LAS PÁGINAS 76 Y 77.
FASE II. MOSTRAR TABLA DE RESULTADOS DE LAS ENTREVISTAS A 50 ESTUDIANTES CON LOS ENCABEZADOS: NIVEL DE ACTIVIDAD, EDAD, MUJERES, HOMBRES Y HACER LAS GRÁFICAS CORRESPONDIENTES.
FASE III. SELECCIONAR ALGÚN GRUPO DE LOS RESULTADOS ANTERIORES Y DISEÑAR UN BUEN MENÚ QUE CUMPLA CON LOS REQUERIMIENTOS NECESARIOS DE CALORÍAS DE ACUERDO A LA TABLA 5 DE LAS PÁGINAS 78 Y 79, EL MENÚ DEBE INCLUIR LAS TRES COMIDAS.

ESPAÑOL
BLOQUE 4 SECUENCIA 10 SESIÓN 4
ANOTAR EN SU CUADERNO EN FORMA DE LISTA CADA UNO DE LOS ELEMENTOS QUE SE REQUIEREN PARA ELABORAR UN INFORME DE ENTREVISTA, SEGÚN EL TEXTO MODELO DE LAS PÁGINAS 26 A LA 28 DE TU LIBRO.

MATEMÁTICAS
TRAZAR EN EL CUADERNO LA GRÁFICA CORRESPONDIENTE A LA ECUACIÓN y=X2+5, considerando si x=3, si x=2, si  x=0, si x= -2, si x= -3

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
BLOQUE 3 SECUENCIA 9 SESIÓN 79
EN EL CUADERNO ESCRIBIR LAS DEFINICIONES DE: DIVERSIDAD, MULTICULTURAL, CONVIVENCIA INTERCULTURAL
TRANSCRIBIR EL PROBLEMA  DEL CUADRO MORADO DE LA PÁGINA 210 Y REDACTAR EN UN PÁRRAFO SU POSTURA CON RESPECTO A ELLA Y COMO LO RESOLVERÍAN, ADEMÁS CONTESTAR LAS ÚLTIMAS DOS PREGUNTAS DE LA MISMA PÁGINA.
DE ACUERDO AL PRIMER TEXTO DE LA PÁGINA 212 CONTESTAR LA PREGUNTA QUE SE ENCUENTRA ABAJO DEL TEXTO MENCIONADO.
BLOQUE 3 SECUENCIA 9 SESIÓN 80
PUNTO 8 (PÁGINA 213). EN EL CUADERNO HACER UNA TABLA DE TRES COLUMNAS EN EL CUADERNO CON LOS ENCABEZADOS: ACTIVIDAD, CON QUIEN, ¿POR QUÉ? Y CONTESTAR LAS PREGUNTAS DE LA PAGINA 214 Y 215.
TRANSCRIBIR CUADRO DE LA PAGINA 214 Y EL PÁRRAFO QUE SE ENCUENTRA ANTES DEL MISMO: “LOS AVANCES CIENTÍFICOS…”
DE ACUERDO AL ÚLTIMO PÁRRAFO DE LA PÁGINA 215, CONTESTAR LA SIGUIENTE PREGUNTA EN EL CUADERNO: ¿CUÁLES SON LOS VÍNCULOS QUE NOS UNEN COMO SERES HUMANOS?

ORIENTACIÓN Y TUTORÍA
DESCRIBE EL PROCEDIMIENTO QUE SIGUES PARA RESOLVER UN PROBLEMA, DE CUALQUIER ÍNDOLE E INVESTIGA EL CONCEPTO METACOGNICIÓN.

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