FIRMA DE BOLETAS EL DÍA 4 DE NOVIEMBRE A LAS 8:00 a.m.
DE ACUERDO CON EL CALENDARIO ESCOLAR MAÑANA VIERNES 31 DE OCTUBRE NO HAY LABORES POR MOTIVO DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR.
jueves, 30 de octubre de 2014
INASISTENCIAS DEL DÍA 30 DE OCTUBRE DE 2014
CRISTOPHER
TADEO
MARIANNE
ISAAC
FERNANDA
MIGUEL MARTINEZ
GENARO
TADEO
MARIANNE
ISAAC
FERNANDA
MIGUEL MARTINEZ
GENARO
TAREAS DEL DÍA 30 DE OCTUBRE DE 2014
ESPAÑOL
COMENZAR LA ELABORACIÓN DEL CARTEL MÓVIL DE LA GENERACIÓN DEL 27, SELECCIONAR A UN POETA.
TECNOLOGÍA
IMPRIMIR EL MAPA CONCEPTUAL DE ORGANIZACION Y TERMINAR LA PRESENTACIÓN DE POWER POINT SOBRE LA GENERACIÓN DEL 27
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
COMENZAR LA ELABORACIÓN DEL CARTEL MÓVIL DE LA GENERACIÓN DEL 27, SELECCIONAR A UN POETA.
TECNOLOGÍA
IMPRIMIR EL MAPA CONCEPTUAL DE ORGANIZACION Y TERMINAR LA PRESENTACIÓN DE POWER POINT SOBRE LA GENERACIÓN DEL 27
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
EN EL CUADERNO DE TAREAS ESCRIBIR LOS CONCEPTOS DE LEGALIDAD, HONRADEZ, LEALTAD, IMPARCIALIDAD Y EFICACIA.
INVESTIGAR CUAL ES LA OFICINA MÁS CERCANA DE LA COMISION NACIONAL DE DERECHOS HUMANOS DE TU COMUNIDAD:
http://www.cndh.org.mx
(REFERENCIA PAGINA 75)
ARTES
HACER DOS LÁMINAS CON LAS SIGUIENTES IMÁGENES Y CONTESTAR LAS 8 PREGUNTAS QUE SE DIERON EN CLASE:
TEMA FAUVISMO
PRIMERA LÁMINA. ELIGE ALGUNA DE LAS DOS:
SEGUNDA LÁMINA, TAMBIEN CONTESTAR LAS 8 PREGUNTAS.
ARTES
HACER DOS LÁMINAS CON LAS SIGUIENTES IMÁGENES Y CONTESTAR LAS 8 PREGUNTAS QUE SE DIERON EN CLASE:
TEMA FAUVISMO
PRIMERA LÁMINA. ELIGE ALGUNA DE LAS DOS:
SEGUNDA LÁMINA, TAMBIEN CONTESTAR LAS 8 PREGUNTAS.
miércoles, 29 de octubre de 2014
martes, 28 de octubre de 2014
TAREAS DEL DÍA 28 DE OCTUBRE DE 2014
INGLÉS
LESSON 20 PAGINA 83
CIENCIAS
RECUERDA TRAER EL MATERIAL DEL DISPOSITIVO PARA REUTILIZAR EL AGUA
ESPAÑOL
ELABORAR LA FICHA DE SEGUIMIENTO DE UN PERIODO O MOVIMIENTO POÉTICO:
LESSON 20 PAGINA 83
CIENCIAS
RECUERDA TRAER EL MATERIAL DEL DISPOSITIVO PARA REUTILIZAR EL AGUA
ESPAÑOL
ELABORAR LA FICHA DE SEGUIMIENTO DE UN PERIODO O MOVIMIENTO POÉTICO:
lunes, 27 de octubre de 2014
viernes, 24 de octubre de 2014
TAREAS DEL DÍA 24 DE OCTUBRE DE 2014
CIENCIAS
REPORTE DE INVESTIGACION DE LA PAGINA 100 DEL LIBRO (CON DIBUJO DEL DSIPOSITIVO) EN HOJAS BLANCAS CON MICA, RECUERDA TRAER EL MATERIAL PARA SU ELABORACION EL DÍA LUNES.
EN UN CUARTO DE CARTULINA HACER UN CARTELSOBRE ELCUIDADO Y REUTILIZACION DEL AGUA.
REPORTE DE INVESTIGACION DE LA PAGINA 100 DEL LIBRO (CON DIBUJO DEL DSIPOSITIVO) EN HOJAS BLANCAS CON MICA, RECUERDA TRAER EL MATERIAL PARA SU ELABORACION EL DÍA LUNES.
EN UN CUARTO DE CARTULINA HACER UN CARTELSOBRE ELCUIDADO Y REUTILIZACION DEL AGUA.
jueves, 23 de octubre de 2014
TAREAS DEL DÍA 23 DE OCTUBRE DE 2014
TECNOLOGÍA
ABRIR CORREO DE GMAIL PARA EXPLORAR EL PROGRAMA PREZI
ESPAÑOL
TRAER BIOGRAFÍA DE LOS AUTORES DE LA GENERACION DEL 27: RAFAEL ALBERTI, PEDRO SALINAS, JORGE GUILLEN
ARTES
EN CUADERNO DE MARQUILLA ELABORAR DOS LÁMINAS TITULADAS:
NEOIMPRESIONISMO (ELEGIR UNA)
POSTIMPRESIONISMO
ABRIR CORREO DE GMAIL PARA EXPLORAR EL PROGRAMA PREZI
ESPAÑOL
TRAER BIOGRAFÍA DE LOS AUTORES DE LA GENERACION DEL 27: RAFAEL ALBERTI, PEDRO SALINAS, JORGE GUILLEN
ARTES
EN CUADERNO DE MARQUILLA ELABORAR DOS LÁMINAS TITULADAS:
NEOIMPRESIONISMO (ELEGIR UNA)
POSTIMPRESIONISMO
miércoles, 22 de octubre de 2014
TAREAS DEL DÍA 22 DE OCTUBRE DE 2014
CIENCIAS
PARA EL LUNES TRAER EL MATERIAL POR BINAS DEL DISPOSITIVO No. 1 DE LA PAGINA 98 DE TU LIBRO
EN EL CUADERNO DE TAREAS ESCRIBIR LA INFORMACIÓN ACERCA DE LOS PROCESOS DE PURIFICACIÓN DE AGUA QUE SE EMPLEAN EN TU COMUNIDAD Y QUE TANTO DE AGUA POTABLE QUE UTILIZAN POSTERIORMENTE ES REUTILIZADA EN ACTIVIDADES QUE NO IMPLICAN BEBERLA O COCINAR CON ELLA. PREGUNTAR A 3 PERSONAS.
MATEMÁTICAS
RESOLVER EN EL LIBRO SECCION >>LO QUE APRENDIMOS DE B2S8S1 PAGINA 92
INGLÉS
LA CLASE SE REPONDRÁ PARA EL DÍA MARTES, TRAER EL LIBRO LUNES Y MARTES
HISTORIA
ELABORAR CARÁTULA DEL BLOQUE 2, TRANSCRIBIENDO EL TEXTO "NUEVA ESPAÑA: DE LA CONSOLIDACIÓN DE LA COLONIA AL NACIMIENTO DE LA NACIÓN"
PARA EL LUNES TRAER EL MATERIAL POR BINAS DEL DISPOSITIVO No. 1 DE LA PAGINA 98 DE TU LIBRO
EN EL CUADERNO DE TAREAS ESCRIBIR LA INFORMACIÓN ACERCA DE LOS PROCESOS DE PURIFICACIÓN DE AGUA QUE SE EMPLEAN EN TU COMUNIDAD Y QUE TANTO DE AGUA POTABLE QUE UTILIZAN POSTERIORMENTE ES REUTILIZADA EN ACTIVIDADES QUE NO IMPLICAN BEBERLA O COCINAR CON ELLA. PREGUNTAR A 3 PERSONAS.
MATEMÁTICAS
RESOLVER EN EL LIBRO SECCION >>LO QUE APRENDIMOS DE B2S8S1 PAGINA 92
INGLÉS
LA CLASE SE REPONDRÁ PARA EL DÍA MARTES, TRAER EL LIBRO LUNES Y MARTES
HISTORIA
ELABORAR CARÁTULA DEL BLOQUE 2, TRANSCRIBIENDO EL TEXTO "NUEVA ESPAÑA: DE LA CONSOLIDACIÓN DE LA COLONIA AL NACIMIENTO DE LA NACIÓN"
martes, 21 de octubre de 2014
TAREAS DEL DÍA 21 DE OCTUBRE DE 2014
MATEMÁTICAS
CARÁTULA DEL BLOQUE 2 EN SU CUADERNO
ESPAÑOL
EN EL CUADERNO ANALIZAR LAS FIGURAS RETÓRICAS QUE UTILIZA EL POEMA DE PEDRO SALINAS, DE ACUERDO AL APUNTE.
Y
súbita de pronto ..., Pedro Salinas
CARÁTULA DEL BLOQUE 2 EN SU CUADERNO
ESPAÑOL
EN EL CUADERNO ANALIZAR LAS FIGURAS RETÓRICAS QUE UTILIZA EL POEMA DE PEDRO SALINAS, DE ACUERDO AL APUNTE.
Y
súbita de pronto ..., Pedro Salinas
Y súbita, de
pronto,
porque sí, la alegría.
Sola, porque ella quiso,
vino. Tan vertical,
tan gracia inesperada,
tan dádiva caída,
que no puedo creer
que sea para mí.
Miro a mi alrededor,
busco. ¿De quién sería?
¿Será de aquella isla
escapada del mapa,
que pasó por mi lado
vestida de muchacha,
con espumas al cuello,
traje verde y un gran
salpicar de aventuras?
¿No se le habrá caído
a un tres, a un nueve, a un cinco
de este agosto que empieza?
¿O es la que vi temblar
detrás de la esperanza,
al fondo de una voz
que me decía: «No»?
Pero no importa, ya.
Conmigo está, me arrastra.
Me arranca del dudar.
Se sonríe, posible;
toma forma de besos,
de brazos, hacia mí;
pone cara de mía.
Me iré, me iré con ella
a amarnos, a vivir
temblando de futuro,
a sentirla de prisa,
segundos, siglos, siempres,
nadas. Y la querré
tanto, que cuando llegue
alguien
-y no se le verá,
no se le han de sentir
los pasos- a pedírmela
( es su dueño... era suya ),
ella, cuando la lleven,
dócil, a su destino,
volverá la cabeza
mirándome. Y veré
que ahora sí es mía, ya
porque sí, la alegría.
Sola, porque ella quiso,
vino. Tan vertical,
tan gracia inesperada,
tan dádiva caída,
que no puedo creer
que sea para mí.
Miro a mi alrededor,
busco. ¿De quién sería?
¿Será de aquella isla
escapada del mapa,
que pasó por mi lado
vestida de muchacha,
con espumas al cuello,
traje verde y un gran
salpicar de aventuras?
¿No se le habrá caído
a un tres, a un nueve, a un cinco
de este agosto que empieza?
¿O es la que vi temblar
detrás de la esperanza,
al fondo de una voz
que me decía: «No»?
Pero no importa, ya.
Conmigo está, me arrastra.
Me arranca del dudar.
Se sonríe, posible;
toma forma de besos,
de brazos, hacia mí;
pone cara de mía.
Me iré, me iré con ella
a amarnos, a vivir
temblando de futuro,
a sentirla de prisa,
segundos, siglos, siempres,
nadas. Y la querré
tanto, que cuando llegue
alguien
-y no se le verá,
no se le han de sentir
los pasos- a pedírmela
( es su dueño... era suya ),
ella, cuando la lleven,
dócil, a su destino,
volverá la cabeza
mirándome. Y veré
que ahora sí es mía, ya
lunes, 20 de octubre de 2014
CONVOCATORIA DEL DÍA DE MUERTOS
LA ESCUELA TELESECUNDAIA “LIC.
BENITO JUAREZ GARCIA”, A TRAVÉS DEL Comité DE ACTIVIDADES RECREATIVAS, ARTÍSTICAS Y CULTURALES,
INVITA A TODO EL ALUMNADO DEL PLANTEL A PARTICIPAR EN LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS PARA EL MONTAJE DE OFRENDAS MORTUORIAS, QUE
SE LLEVARÁ A CABO MEDIANTE LA SIGUIENTE
C O N V O C A T O R I A
ELEMENTOS
INTEGRANTES DEL TRABAJO:
1.
Ubicación:
localidad y estado.
2.
Alimentos
que se incorporaran a la ofrenda: guisos, antojitos, bebidas, postres,
etcétera.
3.
Calaveras,
adornos, imágenes, flores, veladoras, etcétera, sus características.
4.
Montaje de
estructura, superficie donde se monta la ofrenda: escalones, mesa, suelo, etc.;
arcos, figuras de aserrín, etc.
5.
Colocación
de: frutas, guisos, antojitos, postres, bebidas, calaveras, adornos, imágenes,
flores, veladoras, etc. Ubicación dentro de la ofrenda y recipientes o bases
donde se coloca.
6.
Elaborar
un dibujo o boceto en donde se observe el montaje de la ofrenda.
7.
Simbolismo
de las partes integrantes, es decir, qué significa cada una de ellas: algunos
alimentos, imágenes, adornos, o su ubicación dentro de la ofrenda.
LINEAMIENTOS
1.
Presentarlo
hojas blancas en folder (original y copia) y entregar al Comité.
2.
Con letra
legible en computadora.
3.
Describir
lo más posible, es decir, detallar.
4.
Entregar
el día miércoles 22 de octubre del año en curso, a las 09:00 a.m por medio de los
compañeros(as) que proponen, mismos que expondrán ante los demás compañeros de
la escuela y el Comité organizador. En esta misma fecha se determinará la
ofrenda a montar y que corresponde aportar a cada grupo.
5.
Sólo se aceptará
un trabajo por grupo por el tiempo que se dispone
NOTAS: Se sugiere que el trabajo de investigación se
solicite para el viernes 17 o lunes 22 de octubre para su revisión en grupo y
que su elaboración se lleve a cabo en parejas o en equipo.
Tultepec, Edo. de Méx a 14 de octubre de 2014.
AVISO IMPORTANTE
PADRES DE FAMILIA
SE PIDE SU APOYO PARA QUE LOS ALUMNOS CUMPLAN CON SU BATA EN LABORATORIO, YA QUE LA MAYORÍA NO LO HACE, RECUERDEN QUE ES POR SU SEGURIDAD Y ESTO AFECTA SU EVALUACIÓN.
SE PIDE SU APOYO PARA QUE LOS ALUMNOS CUMPLAN CON SU BATA EN LABORATORIO, YA QUE LA MAYORÍA NO LO HACE, RECUERDEN QUE ES POR SU SEGURIDAD Y ESTO AFECTA SU EVALUACIÓN.
TAREAS DEL DÍA 20 DE OCTUBRE DE 2014
ESPAÑOL
B1S3S1
EN EL CUADERNO DE TAREAS ESCRIBIR UN POEMA BREVE EXPRESANDO TUS SENTIMIENTOS HACIA LA CIUDAD O EL LUGAR EN QUE NACISTE. DIRIGETE A ESE LUGAR COMO SI FUERA UNA PERSONA E ILUSTRALO CON UNA FOTOGRAFÍA O UN DIBUJO.
MATEMÁTICAS
EN EL CUADERNO DE TAREAS ANOTAR LA CANTIDAD DE AGUA QUE CONSUMES EN ml. AL DÍA, TOMANDO COMO REFERENCIA EL ANEXO 2 DE TU LIBRO
INGLÉS
LESSON 16 PAGINA 71,72,73
FORMACION CIVICA Y ÉTICA
TERMINAR LA CADENA CON CUATRO ESLABONES DE LA ACTIVIDAD DE LA PAGINA 65 DE TU LIBRO.
B1S3S1
EN EL CUADERNO DE TAREAS ESCRIBIR UN POEMA BREVE EXPRESANDO TUS SENTIMIENTOS HACIA LA CIUDAD O EL LUGAR EN QUE NACISTE. DIRIGETE A ESE LUGAR COMO SI FUERA UNA PERSONA E ILUSTRALO CON UNA FOTOGRAFÍA O UN DIBUJO.
MATEMÁTICAS
EN EL CUADERNO DE TAREAS ANOTAR LA CANTIDAD DE AGUA QUE CONSUMES EN ml. AL DÍA, TOMANDO COMO REFERENCIA EL ANEXO 2 DE TU LIBRO
INGLÉS
LESSON 16 PAGINA 71,72,73
FORMACION CIVICA Y ÉTICA
TERMINAR LA CADENA CON CUATRO ESLABONES DE LA ACTIVIDAD DE LA PAGINA 65 DE TU LIBRO.
viernes, 17 de octubre de 2014
TAREAS DEL DÍA 17 DE OCTUBRE DE 2014
CIENCIAS
MATERIAL DE LA PRACTICA DE LA SECUENCIA 7 DE LA ACTIVIDAD DOS, ASÍ COMO TRAER LA BATA.
MATEMÁTICAS
RESOLVER EN EL LIBRO LA PAGINA 82 Y 83
MATERIAL DE LA PRACTICA DE LA SECUENCIA 7 DE LA ACTIVIDAD DOS, ASÍ COMO TRAER LA BATA.
MATEMÁTICAS
RESOLVER EN EL LIBRO LA PAGINA 82 Y 83
jueves, 16 de octubre de 2014
miércoles, 15 de octubre de 2014
TAREAS DEL DÍA 15 DE OCTUBRE DE 2014
CIENCIAS (LABORATORIO)
PARA EL LUNES TRAER EL MATERIAL DE LA ACTIVIDAD UNO Y SU BATA
HISTORIA
CUARTA SECCIÓN DEL BIOMBO "LA COLONIZACIÓN DEL NORTE" (SESIÓN 25)
PARA EL LUNES TRAER EL MATERIAL DE LA ACTIVIDAD UNO Y SU BATA
HISTORIA
CUARTA SECCIÓN DEL BIOMBO "LA COLONIZACIÓN DEL NORTE" (SESIÓN 25)
martes, 14 de octubre de 2014
TAREAS DEL DÍA 14 DE OCTUBRE DE 2014
HISTORIA
SEGUNDA SECCIÓN DEL BIOMBO " ECONOMÍA NOVOHISPANA"
TERCERA SECCIÓN DEL BIOMBO " NUEVA ESPAÑA Y SUS RELACIONES CON EL MUNDO"
EN EL CUADERNO DE HISTORIA CONTESTAR TRES PRIMERAS PREGUNTAS DE LA PAGINA 99 DEL LIBRO
SEGUNDA SECCIÓN DEL BIOMBO " ECONOMÍA NOVOHISPANA"
TERCERA SECCIÓN DEL BIOMBO " NUEVA ESPAÑA Y SUS RELACIONES CON EL MUNDO"
EN EL CUADERNO DE HISTORIA CONTESTAR TRES PRIMERAS PREGUNTAS DE LA PAGINA 99 DEL LIBRO
lunes, 13 de octubre de 2014
TAREAS DEL DÍA 13 DE OCTUBRE D E2014
ESPAÑOL
TRAER TRES ETIQUETAS DE PRODUCTOS, PEGADAS EN SU CUADERNO DE ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
RESOLVER EJERCICIOS DE LA SECCIÓN >> LO QUE APRENDIMOS PÁGINAS 69-73 BLOQUE 1 SECUENCIA 6 SESIÓN 2 Y 3
HISTORIA
YA CUENTAS CON LA INFORMACIÓN PARA DISEÑAR LA PRIMERA SECCIÓN DE TU BIOMBO "VIDA POLÍTICA EN NUEVA ESPAÑA"
TRAER TRES ETIQUETAS DE PRODUCTOS, PEGADAS EN SU CUADERNO DE ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
RESOLVER EJERCICIOS DE LA SECCIÓN >> LO QUE APRENDIMOS PÁGINAS 69-73 BLOQUE 1 SECUENCIA 6 SESIÓN 2 Y 3
HISTORIA
YA CUENTAS CON LA INFORMACIÓN PARA DISEÑAR LA PRIMERA SECCIÓN DE TU BIOMBO "VIDA POLÍTICA EN NUEVA ESPAÑA"
viernes, 10 de octubre de 2014
TAREAS DEL DÍA 10 DE OCTUBRE DE 2014
CIENCIAS
TRAER EL MATERIAL DE LA ACTIVIDAD UNO Y DOS DE LA SECUENCIA 6 Y SU BATA DE LABORATORIO
MATEMÁTICAS
TERMINAR SESIÓN 1 DE SECUENCIA 6 DEL BLOQUE 1
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
INVESTIGAR EL NOMBRE DE ORGANIZACIONES QUE EXISTEN EN SU COMUNIDAD CON LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS QUE MENCIONAN LOS ARTÍCULOS PERIODÍSTICOS DE LA SESIÓN 16, TRAERLO POR ESCRITO EN SU CUADERNO, JUNTO CON EL TRABAJO TERMINADO.
PADRES DE FAMILIA, ESTA ACTIVIDAD ES PARA LOS ALUMNOS QUE NO CUMPLIERON EN SU TOTALIDAD CON EL TRABAJO ENCOMENDADO ESTE DÍA CORRESPONDIENTE AL BLOQUE 1 SECUENCIA 3 SESIONES 16,17,18, QUIENES SON:
DIANA
MARCOS
VIRIDIANA
JAVIER
MIGUEL CASTILLO
MARIANNE
INGRID
FABIOLA
ISAAC (NO TRAJO EL LIBRO)
GUSTAVO
FERNANDA
ALVARO
ELENA
ESTELA
GABRIELA
TRAER EL MATERIAL DE LA ACTIVIDAD UNO Y DOS DE LA SECUENCIA 6 Y SU BATA DE LABORATORIO
MATEMÁTICAS
TERMINAR SESIÓN 1 DE SECUENCIA 6 DEL BLOQUE 1
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
INVESTIGAR EL NOMBRE DE ORGANIZACIONES QUE EXISTEN EN SU COMUNIDAD CON LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS QUE MENCIONAN LOS ARTÍCULOS PERIODÍSTICOS DE LA SESIÓN 16, TRAERLO POR ESCRITO EN SU CUADERNO, JUNTO CON EL TRABAJO TERMINADO.
PADRES DE FAMILIA, ESTA ACTIVIDAD ES PARA LOS ALUMNOS QUE NO CUMPLIERON EN SU TOTALIDAD CON EL TRABAJO ENCOMENDADO ESTE DÍA CORRESPONDIENTE AL BLOQUE 1 SECUENCIA 3 SESIONES 16,17,18, QUIENES SON:
DIANA
MARCOS
VIRIDIANA
JAVIER
MIGUEL CASTILLO
MARIANNE
INGRID
FABIOLA
ISAAC (NO TRAJO EL LIBRO)
GUSTAVO
FERNANDA
ALVARO
ELENA
ESTELA
GABRIELA
jueves, 9 de octubre de 2014
miércoles, 8 de octubre de 2014
martes, 7 de octubre de 2014
TAREAS DEL DÍA 7 DE OCTUBRE DE 2014
MIÉRCOLES 7 DE OCTUBRE: EXAMEN DE CIENCIAS, MATEMÁTICAS, INGLÉS.
JUEVES 8 DE OCTUBRE: ESPAÑOL, FCyE, ARTES
VIERNES 9 DE OCTUBRE: TECNOLOGÍA, EDUCACIÓN FÍSICA, HISTORIA
TRAER DIUREX Y LOS CINCO PESOS PARA EL PERIÓDICO MURAL ESCOLAR DEL MES DE OCTUBRE
ES IMPORTANTE LA ENTREGA DE SU APORTACIÓN DE $35.00 PARA ADQUIRIR SU PAQUETE DE CREDENCIALES, ASÍ COMO LAS FOTOGRAFÍAS:
DIANA
JAVIER
MARIANNE
ISAAC
MARIO
GENARO
FABIOLA
ABRIL
ESTELA
GABRIELA
EN SU CUADERNO DE TAREAS DESCRIBIR EL CONTENIDO DE UN ANUNCIO PRUBLICITARIO DE UN PRODUCTO DE SU PREFERENCIA, ASÍ COMO UN ANUNCIO DE PERIÓDICO, REVISTA Y RADIOFÓNICO DEL MISMO PRODUCTO, SEÑALANDO EN CADA UNO SUS ELEMENTOS.
JUEVES 8 DE OCTUBRE: ESPAÑOL, FCyE, ARTES
VIERNES 9 DE OCTUBRE: TECNOLOGÍA, EDUCACIÓN FÍSICA, HISTORIA
TRAER DIUREX Y LOS CINCO PESOS PARA EL PERIÓDICO MURAL ESCOLAR DEL MES DE OCTUBRE
ES IMPORTANTE LA ENTREGA DE SU APORTACIÓN DE $35.00 PARA ADQUIRIR SU PAQUETE DE CREDENCIALES, ASÍ COMO LAS FOTOGRAFÍAS:
DIANA
JAVIER
MARIANNE
ISAAC
MARIO
GENARO
FABIOLA
ABRIL
ESTELA
GABRIELA
EN SU CUADERNO DE TAREAS DESCRIBIR EL CONTENIDO DE UN ANUNCIO PRUBLICITARIO DE UN PRODUCTO DE SU PREFERENCIA, ASÍ COMO UN ANUNCIO DE PERIÓDICO, REVISTA Y RADIOFÓNICO DEL MISMO PRODUCTO, SEÑALANDO EN CADA UNO SUS ELEMENTOS.
lunes, 6 de octubre de 2014
TAREAS DEL DÍA 6 DE OCTUBRE DE 2014
MATEMÁTICAS
EN CUADERNO DE TAREAS HACER LAS FIGURAS Y DESARROLLAR LA SOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS DE LA PAGINA 61 SESIÓN 3 SECUENCIA 5
viernes, 3 de octubre de 2014
AVISO URGENTE
PADRES DE FAMILIA
ES IMPORTANTE SU APOYO EN CASA, EN CUANTO A LA EXIGENCIA DE TAREAS, CUMPLIMIENTO DE CUADERNOS Y TRABAJO EN CLASE, YA QUE ALGUNOS DE LOS ALUMNOS NO SE RESPONSABILIZAN EN SU ENTREGA.
LA PRÓXIMA SEMANA SON LOS EXÁMENES BIMESTRALES PARA QUE LOS ALUMNOS COMIENCEN A ESTUDIAR.
GRACIAS
ES IMPORTANTE SU APOYO EN CASA, EN CUANTO A LA EXIGENCIA DE TAREAS, CUMPLIMIENTO DE CUADERNOS Y TRABAJO EN CLASE, YA QUE ALGUNOS DE LOS ALUMNOS NO SE RESPONSABILIZAN EN SU ENTREGA.
LA PRÓXIMA SEMANA SON LOS EXÁMENES BIMESTRALES PARA QUE LOS ALUMNOS COMIENCEN A ESTUDIAR.
GRACIAS
TAREAS DEL DÍA 3 DE OCTUBRE DE 2014
CIENCIAS
TRAER EL LUNES EL MATERIAL CORRESPONDIENTE A LA PRÁCTICA DE LA ACTIVIDAD TRES DE LA SECUENCIA 5 Y SU BATA, ASÍ COMO LA PRÁCTICA EN SU CUADERNO DE LABORATORIO FORRADO DE COLOR VERDE Y CON MICA ADHERIBLE O PLÁSTICO.
MATEMÁTICAS
EN EL CUADERNO DE TAREAS TRAER LA SOLUCIÓN DEL PROBLEMA DE LA FLOR DE LA PAGINA 59, CON FIGURA Y DESARROLLO.
ARTES
RECUERDA QUE EL LUNES SE ENTREGA EL TRABAJO DE LA VISITA AL MUSEO NACIONAL DE ANTROPOLOGÍA
TRAER EL LUNES EL MATERIAL CORRESPONDIENTE A LA PRÁCTICA DE LA ACTIVIDAD TRES DE LA SECUENCIA 5 Y SU BATA, ASÍ COMO LA PRÁCTICA EN SU CUADERNO DE LABORATORIO FORRADO DE COLOR VERDE Y CON MICA ADHERIBLE O PLÁSTICO.
MATEMÁTICAS
EN EL CUADERNO DE TAREAS TRAER LA SOLUCIÓN DEL PROBLEMA DE LA FLOR DE LA PAGINA 59, CON FIGURA Y DESARROLLO.
ARTES
RECUERDA QUE EL LUNES SE ENTREGA EL TRABAJO DE LA VISITA AL MUSEO NACIONAL DE ANTROPOLOGÍA
TRABAJOS DEL DÍA 3 DE OCTUBRE DE 2014
CIENCIAS
TERMINAR LA ESTRUCTURA DE LA PRÁCTICA DE LA ACTIVIDAD TRES DE LA SESION 3 DE LA SECUENCIA 5 (PRÁCTICA QUE REALIZARÁN EL DÍA LUNES EN EL LABORATORIO)
ESPAÑOL
RECABAR DATOS DEL GRUPO SOBRE LA ENCUESTA DE LA PAGINA 49 Y 50 RELACIONADOS CON EL CONCEPTO HIGIENE PERSONAL O DEL HOGAR, EL LUNES SE HARÁ LA TABLA DE INFORMACIÓN| DEL CONCEPTO ENTRETENIMIENTO
MATEMÁTICAS
BLOQUE 1 SECUENCIA 5 SESIÓN 1 Y 2 PAGINAS 60 Y 61
FORMACION CIVICA Y ÉTICA
BLOQUE 1 SECUENCIA 2 SESIÓN 15
ORIENTACIÓN Y TUTORÍA
QUE ES UN PARADIGMA.
TERMINAR LA ESTRUCTURA DE LA PRÁCTICA DE LA ACTIVIDAD TRES DE LA SESION 3 DE LA SECUENCIA 5 (PRÁCTICA QUE REALIZARÁN EL DÍA LUNES EN EL LABORATORIO)
ESPAÑOL
RECABAR DATOS DEL GRUPO SOBRE LA ENCUESTA DE LA PAGINA 49 Y 50 RELACIONADOS CON EL CONCEPTO HIGIENE PERSONAL O DEL HOGAR, EL LUNES SE HARÁ LA TABLA DE INFORMACIÓN| DEL CONCEPTO ENTRETENIMIENTO
MATEMÁTICAS
BLOQUE 1 SECUENCIA 5 SESIÓN 1 Y 2 PAGINAS 60 Y 61
FORMACION CIVICA Y ÉTICA
BLOQUE 1 SECUENCIA 2 SESIÓN 15
ORIENTACIÓN Y TUTORÍA
QUE ES UN PARADIGMA.
jueves, 2 de octubre de 2014
TRABAJOS DEL DÍA 2 DE OCTUBRE DE 2014
TECNOLOGÍA
CONCEPTO DE EMPRENDEDOR Y CARACTERÍSTICAS DE UNA PERSONA
ESPAÑOL
CONCENTRADO DE DATOS DE LA ENCUESTA DE LA PAGINA 49 Y 50 APLICADA AL GRUPO PARA REALIZAR LAS TABLAS, GRÁFICAS Y CONCLUSIONES EN EL AULA TELEMÁTICA
FORMACION CIVICA Y ETICA
BLOQUE 1 SECUENCIA 2 SESIÓN 14
ARTES
CONCEPTO DE ECOMUSEO Y DIBUJAR EN EL CUADERNO DE MARQUILLA DOS LÁMINAS:
1)CON EL DISEÑO EXTERNO DEL ECOMUSEO
2)DISEÑO INTERNO DEL ECOMUSEO
CONCEPTO DE EMPRENDEDOR Y CARACTERÍSTICAS DE UNA PERSONA
ESPAÑOL
CONCENTRADO DE DATOS DE LA ENCUESTA DE LA PAGINA 49 Y 50 APLICADA AL GRUPO PARA REALIZAR LAS TABLAS, GRÁFICAS Y CONCLUSIONES EN EL AULA TELEMÁTICA
FORMACION CIVICA Y ETICA
BLOQUE 1 SECUENCIA 2 SESIÓN 14
ARTES
CONCEPTO DE ECOMUSEO Y DIBUJAR EN EL CUADERNO DE MARQUILLA DOS LÁMINAS:
1)CON EL DISEÑO EXTERNO DEL ECOMUSEO
2)DISEÑO INTERNO DEL ECOMUSEO
INASISTENCIAS DEL DÍA 2 DE OCTUBRE DE 2014
CRISTOPHER
JAVIER
MARIANNE
ISAAC
MARIO
ÁLVARO
GENARO
ALDO
JAVIER
MARIANNE
ISAAC
MARIO
ÁLVARO
GENARO
ALDO
miércoles, 1 de octubre de 2014
AVISO IMPORTANTE
LA SOCIEDAD DE PADRES DE FAMILIA DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA 15DTV0257X SE DIRIGEN A LOS PADRES DE FAMILIA O TUTORES DE LOS ALUMNOS PARA INFORMARLES QUE PODRÁN ADQUIRIR EL PAQUETE DE CREDENCIALES:
1)CREDENCIAL DEL ALUMNO PARA INGRESO A LA ESCUELA Y BIBLIOTECA.
2)CREDENCIAL DE PADRE O TUTOR PARA INGRESO A LA ESCUELA.
COSTO DEL PAQUETE $35.00 (TREINTA Y CINCO PESOS) A PAGAR EL DÍA VIERNES A LAS VOCALES DEL GRUPO.
DEBERÁN TRAER UNA FOTO TAMAÑO INFANTIL COLOR Y/O BLANCO Y NEGRO, ESTO DEBE SER EN LA PRIMERA SEMANA DE OCTUBRE.
SE LES INFORMA DE LA CUENTA PARA EL DEPOSITO DE LA CUOTA VOLUNTARIA DE $500.00 (QUINIENTOS PESOS):
BANCO AZTECA
CTA. 20171326292062
A NOMBRE DE LA SRA. SANDRA PEDRAZA LÓPEZ
POR SU APOYO, GRACIAS
1)CREDENCIAL DEL ALUMNO PARA INGRESO A LA ESCUELA Y BIBLIOTECA.
2)CREDENCIAL DE PADRE O TUTOR PARA INGRESO A LA ESCUELA.
COSTO DEL PAQUETE $35.00 (TREINTA Y CINCO PESOS) A PAGAR EL DÍA VIERNES A LAS VOCALES DEL GRUPO.
DEBERÁN TRAER UNA FOTO TAMAÑO INFANTIL COLOR Y/O BLANCO Y NEGRO, ESTO DEBE SER EN LA PRIMERA SEMANA DE OCTUBRE.
SE LES INFORMA DE LA CUENTA PARA EL DEPOSITO DE LA CUOTA VOLUNTARIA DE $500.00 (QUINIENTOS PESOS):
BANCO AZTECA
CTA. 20171326292062
A NOMBRE DE LA SRA. SANDRA PEDRAZA LÓPEZ
POR SU APOYO, GRACIAS
TAREAS DEL DÍA 1 DE OCTUBRE DE 2014
MATEMÁTICAS
RESOLVER EL EJERCICIO DEL PUNTO 3 DE LA PAGINA 59
INGLÉS
LESSON 9 (PAGINA 44)
RESOLVER EL EJERCICIO DEL PUNTO 3 DE LA PAGINA 59
INGLÉS
LESSON 9 (PAGINA 44)
TRABAJOS DEL DÍA 1 DE OCTUBRE DE 2014
CIENCIAS
RESUMEN DE LAS LECTURAS DE LA SESION 5, SUSTRAYENDO PRINCIPALES CONCEPTOS
MATEMÁTICAS
BLOQUE 1 SECUENCIA 5 SESION 1
HISTORIA
BLOQUE 1 SECUENCIA 2 SESION 19
TERMINAR EL ESQUEMA DEL PROYECTO
INGLÉS
REVISION DE: LESSON 8. REPASAR ORACIONES Y PREGUNTAS EN PASADO
RESUMEN DE LAS LECTURAS DE LA SESION 5, SUSTRAYENDO PRINCIPALES CONCEPTOS
MATEMÁTICAS
BLOQUE 1 SECUENCIA 5 SESION 1
HISTORIA
BLOQUE 1 SECUENCIA 2 SESION 19
TERMINAR EL ESQUEMA DEL PROYECTO
INGLÉS
REVISION DE: LESSON 8. REPASAR ORACIONES Y PREGUNTAS EN PASADO
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